Школьное инициативное бюджетирование​        

Целью школьного инициативного бюджетирования является вовлечение школьного сообщества: администрации, педагогов, родителей, школьников – в принятие бюджетных решений, позволяющих изменить к лучшему школьную территорию и инфраструктуру.

Миссией школьного инициативного бюджетирования является вовлечение участников образовательных отношений (администрации, педагогов, родителей, школьников) в общественные изменения, затрагивающие различные элементы внутришкольной и муниципальной инфраструктуры и жизни детско-взрослых сообществ, в принятие бюджетных решений, позволяющих изменить к лучшему школьную территорию, инфраструктуру, коллективную жизнедеятельность и быт.

Жизненный цикл школьного инициативного бюджетирования как практического проекта проходит соответствующие ему стадии: постановки практической проблемы — проблематизации; поиска способа решения проблемы — проектирования решения; планирования достижения желаемого результата; практической реализации проекта; завершения проекта; эксплуатации объекта; утилизации объекта.

Принципы школьного инициативного бюджетирования:

• принцип равных прав на

• принцип последовательности действий 

• принцип комплексности деятельности 

• принцип соучастия 

• принцип разнообразия практик 

• принцип встроенности в систему институционального регулирования 

• принцип инициативности 

• принцип самоорганизации участников 

• принцип гибкого мотивирования к участию 

• принцип информационной открытости